Blog
Hoe ontwikkel je succesvolle e-learning? Laat je inspireren door onze blogs
-

Zichtbaarheid en leren: zien we wat er echt gebeurt?
Wat zegt een klik, score of afgeronde module eigenlijk over leren? Ontdek waarom goede e-learning niet alleen activiteit meet, maar het leerproces zichtbaar maakt.
-

Van vakkennis naar digitaal leren: e-learning over suikerbietenteelt
Hoe vertaal je actuele vakkennis over suikerbietenteelt naar een toegankelijk digitaal leermiddel? Voor het project Leren over Akkerbouw werkten experts uit de sector, het onderwijs en AHA Leermiddelenbouwers samen aan een nieuwe e-learning voor studenten en medewerkers in de akkerbouw. De module combineert actuele vakkennis, didactiek en vormgeving en is gratis beschikbaar via Leerplatform Open…
-

Van Nepalese boeren tot nieuwe medewerkers: wat we leerden van onze projecten
Wat hebben boeren in Nepal, nieuwe medewerkers, mbo-studenten en professionals bij de overheid met elkaar gemeen? Ze moeten allemaal nieuwe kennis kunnen begrijpen én toepassen. We kijken terug op een aantal projecten van AHA Leermiddelenbouwers en de lessen die we daaruit meenemen naar nieuwe projecten.
-

Waarom blijven vakantieherinneringen wél hangen?
Waarom kun je je vakantie vaak nog tot in detail herinneren, terwijl informatie uit een training soms snel vervaagt? In deze blog leggen we uit hoe ons geheugen werkt, waarom vergeten een normaal proces is en welke rol herhaling, toepassing en betekenisvolle ervaringen spelen bij langdurig leren.
-

Een paleis in je hoofd: sprookje of wetenschap?
De Method of Loci, ook wel bekend als het mind palace of geheugenpaleis, is een geheugentechniek die al duizenden jaren wordt gebruikt. Door informatie te koppelen aan bekende locaties wordt het gemakkelijker om deze later weer op te halen. In deze blog leggen we uit hoe deze techniek werkt, wanneer je hem kunt gebruiken en…
-

Hoe moeilijker, hoe beter?
Moet leren eigenlijk moeilijk zijn? Ontdek waarom een effectieve e-learning niet te makkelijk, maar ook niet te moeilijk is en hoe desirable difficulties zorgen voor beter leren.

