Blog
Hoe ontwikkel je succesvolle e-learning? Laat je inspireren door onze blogs
-
Kijken én luisteren: leer je dan twee keer zoveel?
Hoe verwerkt ons werkgeheugen tekst, beeld en geluid? Lees wat de theorieën van Baddeley en Paivio betekenen voor het ontwerpen van effectieve e-learning.
-
Waar moet ik nu kijken?
Wanneer informatie die bij elkaar hoort op verschillende plekken staat, moet je aandacht voortdurend heen en weer. In deze blog ontdek je wat het split-attention effect is, waarom dit het werkgeheugen extra kan belasten en hoe je hier bij het ontwerpen van e-learning rekening mee houdt.
-
Zichtbaarheid en leren: zien we wat er echt gebeurt?
Wat zegt een klik, score of afgeronde module eigenlijk over leren? Ontdek waarom goede e-learning niet alleen activiteit meet, maar het leerproces zichtbaar maakt.
-
Van vakkennis naar digitaal leren: e-learning over suikerbietenteelt
Hoe vertaal je actuele vakkennis over suikerbietenteelt naar een toegankelijk digitaal leermiddel? Voor het project Leren over Akkerbouw werkten experts uit de sector, het onderwijs en AHA Leermiddelenbouwers samen aan een nieuwe e-learning voor studenten en medewerkers in de akkerbouw. De module combineert actuele vakkennis, didactiek en vormgeving en is gratis beschikbaar via Leerplatform Open…
-
Van Nepalese boeren tot nieuwe medewerkers: wat we leerden van onze projecten
Wat hebben boeren in Nepal, nieuwe medewerkers, mbo-studenten en professionals bij de overheid met elkaar gemeen? Ze moeten allemaal nieuwe kennis kunnen begrijpen én toepassen. We kijken terug op een aantal projecten van AHA Leermiddelenbouwers en de lessen die we daaruit meenemen naar nieuwe projecten.
-
Waarom blijven vakantieherinneringen wél hangen?
Waarom kun je je vakantie vaak nog tot in detail herinneren, terwijl informatie uit een training soms snel vervaagt? In deze blog leggen we uit hoe ons geheugen werkt, waarom vergeten een normaal proces is en welke rol herhaling, toepassing en betekenisvolle ervaringen spelen bij langdurig leren.