Tag: elearning
-
Kijken én luisteren: leer je dan twee keer zoveel?
Hoe verwerkt ons werkgeheugen tekst, beeld en geluid? Lees wat de theorieën van Baddeley en Paivio betekenen voor het ontwerpen van effectieve e-learning.
-
Waar moet ik nu kijken?
Wanneer informatie die bij elkaar hoort op verschillende plekken staat, moet je aandacht voortdurend heen en weer. In deze blog ontdek je wat het split-attention effect is, waarom dit het…
-
Zichtbaarheid en leren: zien we wat er echt gebeurt?
Wat zegt een klik, score of afgeronde module eigenlijk over leren? Ontdek waarom goede e-learning niet alleen activiteit meet, maar het leerproces zichtbaar maakt.
-
Van vakkennis naar digitaal leren: e-learning over suikerbietenteelt
Hoe vertaal je actuele vakkennis over suikerbietenteelt naar een toegankelijk digitaal leermiddel? Voor het project Leren over Akkerbouw werkten experts uit de sector, het onderwijs en AHA Leermiddelenbouwers samen aan…
-
Van Nepalese boeren tot nieuwe medewerkers: wat we leerden van onze projecten
Wat hebben boeren in Nepal, nieuwe medewerkers, mbo-studenten en professionals bij de overheid met elkaar gemeen? Ze moeten allemaal nieuwe kennis kunnen begrijpen én toepassen. We kijken terug op een…
-
Waarom blijven vakantieherinneringen wél hangen?
Waarom kun je je vakantie vaak nog tot in detail herinneren, terwijl informatie uit een training soms snel vervaagt? In deze blog leggen we uit hoe ons geheugen werkt, waarom…
-
Een paleis in je hoofd: sprookje of wetenschap?
De Method of Loci, ook wel bekend als het mind palace of geheugenpaleis, is een geheugentechniek die al duizenden jaren wordt gebruikt. Door informatie te koppelen aan bekende locaties wordt…
-
Hoe moeilijker, hoe beter?
Moet leren eigenlijk moeilijk zijn? Ontdek waarom een effectieve e-learning niet te makkelijk, maar ook niet te moeilijk is en hoe desirable difficulties zorgen voor beter leren.
-
Van storyboard naar e-learning: de VNG-modules Digitale Bewustwording en Digitale Toegankelijkheid
Voor VNG ontwikkelde AHA Leermiddelenbouwers twee e-learningmodules over digitale bewustwording en digitale toegankelijkheid. Lees hoe een storyboard werd omgezet in een praktijkgerichte leerervaring voor overheidsmedewerkers.