Tag: onderwijs
-
De kunst van het weglaten
Meer informatie betekent niet automatisch meer leren. Lees hoe coherence, signalling en redundancy helpen om bewust te kiezen wat je weglaat, benadrukt of niet onnodig herhaalt in e-learning.
-
Kijken én luisteren: leer je dan twee keer zoveel?
Hoe verwerkt ons werkgeheugen tekst, beeld en geluid? Lees wat de theorieën van Baddeley en Paivio betekenen voor het ontwerpen van effectieve e-learning.
-
Waar moet ik nu kijken?
Wanneer informatie die bij elkaar hoort op verschillende plekken staat, moet je aandacht voortdurend heen en weer. In deze blog ontdek je wat het split-attention effect is, waarom dit het…
-
Een paleis in je hoofd: sprookje of wetenschap?
De Method of Loci, ook wel bekend als het mind palace of geheugenpaleis, is een geheugentechniek die al duizenden jaren wordt gebruikt. Door informatie te koppelen aan bekende locaties wordt…
-
Hoe moeilijker, hoe beter?
Moet leren eigenlijk moeilijk zijn? Ontdek waarom een effectieve e-learning niet te makkelijk, maar ook niet te moeilijk is en hoe desirable difficulties zorgen voor beter leren.
-
Waarom één veiligheidsinstructie niet genoeg is
Hoe zorg je ervoor dat medewerkers kennis over kwaliteit, arbo en milieu niet alleen leren, maar ook blijven toepassen? In deze blog lees je hoe KAM Online organisaties ondersteunt met…
-
Waarom experts soms dingen missen die beginners wel zien
Ervaring maakt beoordelen sneller, maar niet altijd beter. Lees waarom experts soms details missen en hoe systematisch observeren helpt om objectiever te beoordelen.
-
Waarom leren in VR zoveel krachtiger voelt
Virtual Reality verandert de manier waarop we leren. In plaats van alleen kijken of lezen, voeren gebruikers in VR daadwerkelijk handelingen uit. Daardoor ontstaat een leerervaring die actiever, realistischer en…
-
Wat kan ChatGPT je leren dat je zelf nog niet weet?
Steeds meer mensen gebruiken AI-tools, maar wat kun je er eigenlijk écht van leren? In deze blog onderzoek ik of AI je kan helpen om kennis te ontdekken die je…